Адреса магазинов
8 (800) 333-0-182

Улей: Мокрица

390 ₽ Нет в наличии
  • От 2 игроков
  • От 9 лет
  • От 10 До 30 минут

Самое сильное насекомое в улье

Набор «Мокрица» — это дополнение для базовой и дорожной версии Улья. Внутри по две фишки мокрицы для каждого из игроков. Маленькая — для компактного издания, большая — для базового.

Что умеет мокрица?

Она умеет таскать чужих насекомых и «переваливать» их через себя на новую клетку. Например, она может поднять муравья, поставить себе на спину и свалить рядом с собой за один ход. Так что теперь многим насекомым придётся куда сложнее — ведь их могут неожиданно переместить.

Можно играть в это дополнение без базовой версии?

Нет, это дополнение нужно для базовой или дорожной версии, и без одной из них не играется.

— Подходит ли эта мокрица к Улью Карбон?

Да, она такая же по размеру, но просто не чёрно-белая. Вы можете спокойно добавить её в набор Карбон.

Какие ещё бывают наборы:

Улей

Улей

Улей

Улей

Улей

Улей

Улей

Улей

Улей

Улей

Улей

Улей

Психолог рекомендует

О игре Улей

Английское название: «Hive»

Тактическая настольная игра для двух человек. Игроки ходят, выкладывая шестиугольные фишки вплотную к тем, которые уже находятся на столе. Задача игрока — окружить королеву-пчелу противника своими фишками.

Автор Джон Йанни (John Yianni).

Впервые издана в 2001 году.

Какие ещё бывают наборы:

Механики:

Награды:

  • 2003 International Gamers Award — Общая стратегия для двух игроков
  • 2006 Mensa Select — победитель
  • 2006 Spiel der Spiele Hit für Zwei — рекомендация жюри
  • 2007 Golden Geek Best — Лучшая настольная игра для двух игроков (номинант)
  • 2007 Juego del Año — финалист

Издатели:

Россия — Магеллан

  • Чехия — Crómola
  • Польша — G3
  • Великобритания — Gen42 Games
  • Франция — Gigamic
  • Германия — HUCH! & friends
  • Бразилия — Oficina do Aprendiz
  • Нидерланды — Productief BV
  • США — Smart Zone Games
  • Италия — uplay.it edizioni
  • Нидерланды — Vendetta
  • Китай — WargamesClubPublishing

Заключение психолога

Выписка из результатов использования настольной игры «Улей» в работе по развитию мышления и внимания детей младшего школьного возраста

Промежуточный период исследования: сентябрь — декабрь 2014 г. (I и II четверти 2014-2015 учебного года).

Возрастная группа и количество учащихся, принимавших участие в исследовании

 

Классы

Возраст

Количество

Экспериментальная группа

1 кл.

7 лет

14 чел.

2 кл.

8 лет

10 чел.

Контрольная группа

1 кл.

7 лет

11 чел.

2 кл.

8 лет

9 чел.

Всего: учащихся 1-2 классов, участвующих в эксперименте (7-8 лет) — 24 человека.

По итогам «входных» контрольных срезов начало учебного года была выявлена группа учащихся, показавших результат на границе «базового» и «ниже базового» и просто «ниже базового». Часть из этих детей (24 человека) были объединены в экспериментальную группу. Внутри группы дети были распределены по парам, в которых и шли игровые занятия в течение I и II четверти 2014-2015 учебного года. 1 раз в неделю с каждой парой. Всего с каждой парой детей из экспериментальной группы было проведено по 11 занятий. Кроме того, с учащимися, участвующими в эксперименте была проведена диагностика мыслительных способностей и особенностей внимания[1] перед началом занятий и промежуточный замер в конце II четверти.

По итогам контрольных срезов по учебным предметам в конце полугодия 58 % детей из экспериментальной группы показали хороший базовый уровень знаний в заданиях на логическое мышление. А так же, качество успеваемости выросло и за счет повысившейся концентрации внимания. Тогда как в контрольной группе, не участвовавшей в игровых занятиях, повысили качество успеваемости 35 % учащихся.

Вывод: Игра «Улей» способствует развитию логического мышления. А так же развивает:

· Гибкость мышления — умение изменять намеченный план действий, при изменении обстановки.

· Критичность мышления — способность находить недостатки в собственном мыслительном процессе или способность адекватно реагировать на критику мышления со стороны.

· Самостоятельность мышления — умение собственными силами разглядеть проблемную ситуацию и решить ее собственным оригинальным способом.

· Концентрацию внимания

· Усидчивость

· Умение проигрывать


[1] Методика Л.А. Ясюковой (часть 1). Определение готовности к школе. Прогноз и профилактика проблем обучения в начальной школе. Комплект для общеобразовательных школ и гимназий

390 ₽ Нет в наличии